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Dos estudiantes formoseños vivirán una experiencia como astronautas



Agostina Caballero y Franco Daniel Olmedo son los dos jóvenes formoseños de los cincuenta estudiantes de unidades educativas secundarias becados por la Embajada de Estados Unidos en Argentina para viajar al Centro Espacial en Huntsville, Alabama, del 22 al 27 de septiembre y participar del programa Academia Espacial Avanzada, donde vivirán una experiencia como astronautas para conmemorar el 50º aniversario del alunizaje del Apolo 11 en su Programa para jóvenes SPACE CAMP.
En relación a ello, uno de sus protagonistas, Franco Daniel Olmedo de 17
años que cursa el  6to.  año de la EPET 1 dijo: “Fui becado para
ser parte de un campamento, organizado por la NASA en Alabama, Estados
Unidos (…)Luego de contestar muchas preguntas,  se respondía varios
ensayos, como proyectos en los que participé, qué se necesitaría de un
astronauta para ir a Marte, además de un video de un minuto acerca de
una ley física o algo referido a la ciencia, todo eso se manda por la
página de internet y se pre selecciona, para los que quedan, se les
llama y hace una entrevista de diez minutos, todo en inglés y luego de
unos días, se confirman los seleccionados”.
La novedad que moviliza las emociones de las familias formoseñas radica
en que, entre los 900 postulantes que se evaluaron con rigurosidad en
cuanto al desempeño académico, nivel de inglés e interés por la ciencia,
fueron seleccionados estos dos representantes de la Educación Secundaria
Pública del Sistema Educativo de la Provincia de Formosa.
Valorar y participar son dos infinitivos que resumen este significativo
logro de los jóvenes seleccionados, valorar es necesario para poder
elegir y decidir en una etapa tan importante de crecimiento. Interesarse
y participar son fines educativos no menos importantes que permiten
conocer y manejar las claves del mundo en que vivimos y forman parte de
la educación científica y tecnológica. El testimonio está a la vista con
Agostina y Franco con el valor de educar en ciencia, tecnología,
sociedad y valores. Por esto y mucho más, nuestras escuelas en sus
diferentes modalidades desde la cultura de la inclusión, deben seguir
siendo lugares donde los alumnos pudieran desarrollar la creatividad y
la imaginación. Las familias y los profesores son mediadores apoyando a
los estudiantes a descubrir su máximo potencial, favoreciendo el
movimiento, la creatividad y la acción en las aulas, en los talleres con
aprendizajes basados en proyectos innovadores.
“Para tener posibilidades en esta beca, habían varios requisitos, el
primero de ellos, tener buenas calificaciones, el segundo saber hablar
inglés fluidamente para poder comunicarse sin demasiado problema y el
tercero, tener un interés por la ciencia. Me postulé más o menos el 14
de mayo, todo esto se hizo por internet, se responden varias preguntas.
En los días siguientes se seleccionaron los becados y a través de la
página, ví que salió mi nombre y la de una chica más de Formosa. Me
siento más que nada afortunado y emocionado por participar en algo así”,
señaló Franco.
Con esta interesante experiencia  de dos estudiantes formoseños  que se
integran al mundo, debemos seguir animando y creando un clima de
oportunidades en nuestros ámbitos educativos, con el acompañamiento
constante de un Estado presente que invierte en educación
  para que nuestros adolescentes  pregunten, investiguen, se equivoquen,
reflexionen y descubran nuevas formas de aprender.