“Hemos dicho y hecho para mejorar la calidad educativa”
El gobernador Gildo Insfran ratificó su compromiso político con la educación para profundizar en lo atinente a calidad; hizo referencia a las obras de infraestructura ejecutadas para acompañar ese proceso de transformación en marcha; pormenorizo acerca de la evolución de los salarios docentes y anuncio que había firmado un decreto por el que se titularizaba a nuevos 551 maestros en el marco de una acción resultante del dialogo al que se aviene la mayoría de los sectores gremiales.
Tras una exposición breve aunque integral de la gestión del estado provincial en favor de la educación, sintetizo la esencia de esa tarea : “Le hemos dado valor a la palabra…. Hemos dicho y hemos hecho!”
El mandatario hablo en la apertura del II Congreso Pedagógico Provincial llevado a cabo este jueves en el estadio Cincuentenario acompañado por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, ante quien manifestó que los destinatarios de la gestión educativa formoseña son seres humanos con igualdad de oportunidades por lo que no se consideran las jurisdicciones para que se vuelquen recursos propios para favorecer la formación de los recursos humanos.
En ese sentido, Insfran hizo mención del aporte efectivo de la provincia para ampliar la infraestructura edilicia de la Universidad Nacional de Formosa para que se puedan desenvolver las actividades diarias en ambientes cómodos y modernos así como también para que se puedan dictar nuevas carreras que respondan a las expectativas de la población estudiantil.
El caso de los fiscales
También menciono, entre las acciones gubernamentales, a la creación del Instituto Universitario en Laguna Blanca, con tres carreras que responden, según lo dijo, a un modelo político.
“La política, sin la participación de la comunidad, es imposible de llevarla a la práctica” expreso el gobernador Gildo Insfran .
Sostuvo que los partidos políticos son la esencia misma de la democracia según la Constitución Nacional y por eso vemos, con sorpresa, que haya partidos que tengan que recurrir a medidas del poder judicial para tener fiscales el día del comicio.
“Si no son capaces de tener una persona en cada lugar para que fiscalicen el acto eleccionario, como podemos pensar que van a tener los 5.000 cuadros que se necesitan para gobernar Argentina”, opino.
La pauta salarial
En su alusión a lo que se ejecuta para beneficiar al sector docente, el mandatario recordó el cumplimiento por parte de su gobierno de las pautas salariales y en particular menciono que en esa misma jornada del jueves 30 se había iniciado el pago a los jubilados de sus haberes con el 10 por ciento de incremento que se agrega al 20% que rige desde marzo y al 5% que se aplicara para liquidar los de octubre.
Explico que la cuestión retributiva de los docentes tiene sus particularidades ya que en ese contexto rige el denominado “valor índice”.
“Hay algunos que dicen que es insuficiente pero lo único que se con seguridad es que cuando miro las planillas es un montón de millones de pesos y lo cierto es que de un punto índice de 10 y algunas milésimas hoy estamos en más de 14, y eso marca un aumento considerable”, preciso.
Las titularizaciones
En sus citas, el jefe del PEP no dejo de referirse a la continuidad del proceso de titularización, anunciando en este sentido que había suscripto el decreto por el cual se titularizaba a 551 docentes más, con lo cual se cuantificaban en cerca de 5000 docentes nuevos que accedían a esta medida que les otorga las garantías de seguridad y estabilidad en sus funciones.
Dijo que todos estos logros son el resultado del dialogo permanente con los gremios docentes.”Al menos con los que se avienen a dialogar, porque hay otros que adoptan otra actitud, y los respetamos, incluso aprendemos de sus críticas”, comentó.
Ratifico el compromiso político con la educación. Y la manera de hacerlo es enumerando las decisiones hechas realidades en este tiempo
Menciono la ejecución de 1110 escuelas en todo el territorio provincial, otras próximas a inaugurar, las que están en construcción y también en proceso de licitación
La creación del Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” para la capacitación docente permanente. Un gran esfuerzo de las arcas provinciales para acompañar el esfuerzo docente, que es el bono por la capacitación en contraturno, para así no resentir las tareas áulicas
La creación del Instituto Universitario de Formosa en Laguna Blanca con tres carreras que responden a un modelo político
Ejemplo de inclusión
El gobernador comento el caso de Julia Roca, una docente de la etnia wichi que se recibió en el año 2007, y de inmediato fue maestra interina en la escuela donde curso sus primeros años en el departamento Ramón Lista. Tras señalar que prestó servicios inicialmente en Tucumancito y luego en Tres Palmas, dijo que tuvo el gusto de conocer al padre de esta docente, Walterio Roca, cacique del lugar,
Destaco que “esta maestra que años después de comenzar a trabajar fue titularizada, hoy es directora interina de su escuela. Si esto no es igualdad de posibilidad e inclusión, que es”, enfatizo.
Desacredito a quienes hablan de la incompatibilidad de la inclusión con calidad educativa, marcando que los grandes logros que tiene la educación provincial lo prueban, mencionando que en Primaria la repitencia bajo del 12% a casi 1.8%, las mejoras significativas en materias como Matemáticas, Lengua y Ciencias Sociales, con un 20% de promedio en el primer ciclo.
“Y todo esto es extraordinario y marca claramente que es inclusión con calidad, porque tenemos un espacio político que trabaja para el que menos tiene”, subrayo, para exponer que “y no es que se facilitan las cosas para que el niño pase de grado. Eso sería como escupir para arriba”.
El gobernador también apuntó a la importancia del aporte de aulas móviles digitales, como la que recibiera una escuela provincial en el acto, para señalar que es una parte de una política tendiente a universalizar la conectividad. “Y es que Formosa tiene su “Autopista Digital”, para lo cual se extendió 2000 kilómetros de fibra óptica para que el programa “Conectar Igualdad” llegue a cada rincón de nuestra provincia”, expuso.
Tras una exposición breve aunque integral de la gestión del estado provincial en favor de la educación, sintetizo la esencia de esa tarea : “Le hemos dado valor a la palabra…. Hemos dicho y hemos hecho!”
El mandatario hablo en la apertura del II Congreso Pedagógico Provincial llevado a cabo este jueves en el estadio Cincuentenario acompañado por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, ante quien manifestó que los destinatarios de la gestión educativa formoseña son seres humanos con igualdad de oportunidades por lo que no se consideran las jurisdicciones para que se vuelquen recursos propios para favorecer la formación de los recursos humanos.
En ese sentido, Insfran hizo mención del aporte efectivo de la provincia para ampliar la infraestructura edilicia de la Universidad Nacional de Formosa para que se puedan desenvolver las actividades diarias en ambientes cómodos y modernos así como también para que se puedan dictar nuevas carreras que respondan a las expectativas de la población estudiantil.
El caso de los fiscales
También menciono, entre las acciones gubernamentales, a la creación del Instituto Universitario en Laguna Blanca, con tres carreras que responden, según lo dijo, a un modelo político.
“La política, sin la participación de la comunidad, es imposible de llevarla a la práctica” expreso el gobernador Gildo Insfran .
Sostuvo que los partidos políticos son la esencia misma de la democracia según la Constitución Nacional y por eso vemos, con sorpresa, que haya partidos que tengan que recurrir a medidas del poder judicial para tener fiscales el día del comicio.
“Si no son capaces de tener una persona en cada lugar para que fiscalicen el acto eleccionario, como podemos pensar que van a tener los 5.000 cuadros que se necesitan para gobernar Argentina”, opino.
La pauta salarial
En su alusión a lo que se ejecuta para beneficiar al sector docente, el mandatario recordó el cumplimiento por parte de su gobierno de las pautas salariales y en particular menciono que en esa misma jornada del jueves 30 se había iniciado el pago a los jubilados de sus haberes con el 10 por ciento de incremento que se agrega al 20% que rige desde marzo y al 5% que se aplicara para liquidar los de octubre.
Explico que la cuestión retributiva de los docentes tiene sus particularidades ya que en ese contexto rige el denominado “valor índice”.
“Hay algunos que dicen que es insuficiente pero lo único que se con seguridad es que cuando miro las planillas es un montón de millones de pesos y lo cierto es que de un punto índice de 10 y algunas milésimas hoy estamos en más de 14, y eso marca un aumento considerable”, preciso.
Las titularizaciones
En sus citas, el jefe del PEP no dejo de referirse a la continuidad del proceso de titularización, anunciando en este sentido que había suscripto el decreto por el cual se titularizaba a 551 docentes más, con lo cual se cuantificaban en cerca de 5000 docentes nuevos que accedían a esta medida que les otorga las garantías de seguridad y estabilidad en sus funciones.
Dijo que todos estos logros son el resultado del dialogo permanente con los gremios docentes.”Al menos con los que se avienen a dialogar, porque hay otros que adoptan otra actitud, y los respetamos, incluso aprendemos de sus críticas”, comentó.
Ratifico el compromiso político con la educación. Y la manera de hacerlo es enumerando las decisiones hechas realidades en este tiempo
Menciono la ejecución de 1110 escuelas en todo el territorio provincial, otras próximas a inaugurar, las que están en construcción y también en proceso de licitación
La creación del Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” para la capacitación docente permanente. Un gran esfuerzo de las arcas provinciales para acompañar el esfuerzo docente, que es el bono por la capacitación en contraturno, para así no resentir las tareas áulicas
La creación del Instituto Universitario de Formosa en Laguna Blanca con tres carreras que responden a un modelo político
Ejemplo de inclusión
El gobernador comento el caso de Julia Roca, una docente de la etnia wichi que se recibió en el año 2007, y de inmediato fue maestra interina en la escuela donde curso sus primeros años en el departamento Ramón Lista. Tras señalar que prestó servicios inicialmente en Tucumancito y luego en Tres Palmas, dijo que tuvo el gusto de conocer al padre de esta docente, Walterio Roca, cacique del lugar,
Destaco que “esta maestra que años después de comenzar a trabajar fue titularizada, hoy es directora interina de su escuela. Si esto no es igualdad de posibilidad e inclusión, que es”, enfatizo.
Desacredito a quienes hablan de la incompatibilidad de la inclusión con calidad educativa, marcando que los grandes logros que tiene la educación provincial lo prueban, mencionando que en Primaria la repitencia bajo del 12% a casi 1.8%, las mejoras significativas en materias como Matemáticas, Lengua y Ciencias Sociales, con un 20% de promedio en el primer ciclo.
“Y todo esto es extraordinario y marca claramente que es inclusión con calidad, porque tenemos un espacio político que trabaja para el que menos tiene”, subrayo, para exponer que “y no es que se facilitan las cosas para que el niño pase de grado. Eso sería como escupir para arriba”.
El gobernador también apuntó a la importancia del aporte de aulas móviles digitales, como la que recibiera una escuela provincial en el acto, para señalar que es una parte de una política tendiente a universalizar la conectividad. “Y es que Formosa tiene su “Autopista Digital”, para lo cual se extendió 2000 kilómetros de fibra óptica para que el programa “Conectar Igualdad” llegue a cada rincón de nuestra provincia”, expuso.