Alumnos de distintos establecimientos educativos visitaron la Legislatura
El Poder Legislativo de la provincia de Formosa, en el marco del proyecto La Legislatura, un Espacio de Aprendizaje y el programa Aprendiendo Prácticas Democráticas recibió la visita de alumnos del 6° grado del Instituto Privado San Francisco de Asís de Formosa, para conocer el funcionamiento de este poder del estado. Alumnos del Instituto Privado San Francisco de Asís y la Escuela Provincial N° 1 General José de San Martín de la ciudad de Formosa visitaron el Poder Legislativo.
Esta actividad, que cuenta con el aval del vicegobernador Dr. Floro Bogado, estuvo a cargo de los responsables del Área de Coordinación de Capacitación Permanente, psicopedagoga Patricia Graciela Bassi de Senn y la profesora María Susana Rivarola.
Participó en el programa el diputado, Dr. Adrián Bogado, quien además de ser entrevistado por los alumnos, contó acerca de las actividades que se realizan en el recinto, sobre la elaboración y la presentación de los proyectos de ley y el tratamiento que se le da a la misma en las comisiones. Y fundamentalmente el rol que cumple en su carácter de legislador y soslayó: “siento como diputado un honor y una responsabilidad importante, la política es un servicio para la comunidad y cuando triunfa la democracia nos sentimos muy contentos “. Además, el diputado hizo entrega de un certificado a los docentes presentes, en donde indica que la institución ha participado del espacio educativo en la legislatura.
Dentro del programa Aprendiendo Prácticas Democráticas se desarrolló el recinto-taller en la cual los alumnos aprendieron las funciones del Poder Legislativo. Los proyectos que se elaboran y son tratados en las comisiones, generando a la vez debates políticos dentro y fuera del recinto. A su vez, se abordaron temas de formación ética y ciudadana, como la importancia de la participación ciudadana, los requisitos que se necesita para ser diputado, la función del presidente nato de la legislatura (autoridad máxima que es el vice gobernador), los reglamentos que tienen las sesiones, la forma en que los diputados votan para que se sancione una ley, cual es el significado de la las leyes. De esta forma, se generó una participación integradora entre alumnos, docentes y directivos desde la perspectiva de la educación formal y sus experiencias de vida.
Durante el taller educativo, también participaron empleados legislativos que hicieron sus aportes desde sus experiencias en las tareas legislativas que les competen a sus funciones.
En el cierre, hubo un agradecimiento de los docentes y un reconocimiento por parte de las autoridades presentes del poder legislativo, quienes obsequiaron un ejemplar de la constitución provincial y la ley aborigen al Instituto Privado San Francisco de Asís.
Esta actividad, que cuenta con el aval del vicegobernador Dr. Floro Bogado, estuvo a cargo de los responsables del Área de Coordinación de Capacitación Permanente, psicopedagoga Patricia Graciela Bassi de Senn y la profesora María Susana Rivarola.
Participó en el programa el diputado, Dr. Adrián Bogado, quien además de ser entrevistado por los alumnos, contó acerca de las actividades que se realizan en el recinto, sobre la elaboración y la presentación de los proyectos de ley y el tratamiento que se le da a la misma en las comisiones. Y fundamentalmente el rol que cumple en su carácter de legislador y soslayó: “siento como diputado un honor y una responsabilidad importante, la política es un servicio para la comunidad y cuando triunfa la democracia nos sentimos muy contentos “. Además, el diputado hizo entrega de un certificado a los docentes presentes, en donde indica que la institución ha participado del espacio educativo en la legislatura.
Dentro del programa Aprendiendo Prácticas Democráticas se desarrolló el recinto-taller en la cual los alumnos aprendieron las funciones del Poder Legislativo. Los proyectos que se elaboran y son tratados en las comisiones, generando a la vez debates políticos dentro y fuera del recinto. A su vez, se abordaron temas de formación ética y ciudadana, como la importancia de la participación ciudadana, los requisitos que se necesita para ser diputado, la función del presidente nato de la legislatura (autoridad máxima que es el vice gobernador), los reglamentos que tienen las sesiones, la forma en que los diputados votan para que se sancione una ley, cual es el significado de la las leyes. De esta forma, se generó una participación integradora entre alumnos, docentes y directivos desde la perspectiva de la educación formal y sus experiencias de vida.
Durante el taller educativo, también participaron empleados legislativos que hicieron sus aportes desde sus experiencias en las tareas legislativas que les competen a sus funciones.
En el cierre, hubo un agradecimiento de los docentes y un reconocimiento por parte de las autoridades presentes del poder legislativo, quienes obsequiaron un ejemplar de la constitución provincial y la ley aborigen al Instituto Privado San Francisco de Asís.

