Modelo Formoseño en Educación

A quienes, desde una banca legislativa, insisten en descalificar al Modelo Formoseño calificándolo de adoctrinamiento, les decimos con absoluta claridad que antes de opinar deberían estudiar la Constitución Provincial y conocer la historia reciente de Formosa. No se puede hablar con seriedad sobre aquello que se desconoce.

El Modelo Formoseño no nació de un capricho ni de una consigna electoral. Es el proyecto político e institucional que orienta el desarrollo de nuestra provincia y encuentra sustento en la Constitución Provincial, expresando una visión de crecimiento con justicia social, equidad territorial, inclusión y defensa de los intereses de los formoseños.

Resulta paradójico que quienes dicen defender las instituciones sean los primeros en desacreditar un modelo que forma parte del plexo constitucional de la provincia. Reducirlo al concepto de "adoctrinamiento" no solo empobrece el debate político, sino que evidencia un profundo desconocimiento de la organización institucional de Formosa y del papel que la educación cumple en la formación de ciudadanos comprometidos con su comunidad.

No aceptamos que se estigmatice a nuestros docentes. Ellos educan conforme a la Constitución, a las leyes y a los diseños curriculares vigentes. Enseñar la historia, la identidad, los valores democráticos y el proyecto de desarrollo de la provincia no es adoctrinar; es cumplir con la responsabilidad que la sociedad les ha confiado.

El verdadero debate político exige argumentos, estudio y responsabilidad. Las descalificaciones vacías podrán generar un titular o una repercusión en las redes sociales, pero nunca reemplazarán el conocimiento ni el compromiso con la verdad. Frente a los agravios, responderemos con convicciones, con fundamentos y con la defensa inclaudicable del proyecto provincial que los formoseños eligieron y continúan sosteniendo.

Lic Javier Luis Di Lascio. Docente del Modelo Formoseño