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Fortalecen a equipos de instructores de formación profesional y laboral


En el marco del curso formativo para los instructores de Formación Profesional y Capacitación Laboral, la responsable del departamento de Educación Permanente del ministerio de Educación, Marta Núñez,  tras dar detalles acerca de los módulos y duración, resaltó  el trabajo estratégico de la modalidad  y en la educación integral, personalizada y diversificada pensada desde  el bien común y el proyecto de vida de las personas.

Detalló que dicha capacitación consiste esencialmente en “la capacitación pedagógico- didáctica de los docentes para mejorar sus prácticas diarias.” Puntualizó que el dictado estuvo a cargo de un equipo de docentes  de la modalidad de educación técnico-profesional y de Educación Permanente que viene realizando desde hace varios años.

Núñez mencionó que la capacitación consta  de 4 módulos que consisten en contenidos didácticos pedagógicos, conocimiento de la realidad de la educación  de formación profesional y el conocimiento de diversidad de población que existe para la formación, las prácticas profesionalizantes y la vinculación con el sector socio productivo.

Aclaró que la capacitación tiene una duración aproximada de 10 meses con módulos presenciales y semi-presenciales con plataforma online y remarcó que participan docentes de distintos puntos de la provincia, todos ellos “con absoluta responsabilidad y profesionalismo digno de destacar.”
Significó que desde Educación Permanente se viene trabajando en líneas estratégicas tales como “el cuidado de trayectorias escolares  para que los jóvenes y adultos tengan las posibilidades que no tuvieron en tiempo y forma para terminar tanto los estudios primarios como secundarios.”   
Remarcó que en este momento las escuelas tienen la misión de recorrer el territorio para poder detectar  a aquellas personas que todavía necesitan terminar su educación formal  e invitarlos a retomar ese camino.

Finalmente Núñez reconoció que “hoy gracias al sistema educativo  de Formosa, desde el 2008 en adelante los porcentajes de personas en esa situación “, detallando que existe una numerosa matricula de terminalidad secundaria de  adolescentes y adultos con una atención personalizada y diversificada que apunta a una educación integral pensando en el bien común y el proyecto de vida de las personas”.