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Estudiantes formoseños diseñaron robot y apps inteligentes en la UNaF

Quienes están piensan que el desarrollo tecnológico es algo que pasa en los países centrales se verán sorprendidos por los avances logrados por estudiantes formoseños en aplicaciones inteligentes multiplataforma, robot asistente doméstico o modelos de interpretación en tiempo real de las tendencias o posibles peligros que puedan presentarse en los diálogos de las redes sociales.

Esto que parece algo lejano lo están haciendo desde hace tres años los cursantes de la Licenciatura en Tecnologías de la Información y de la Comunicación, que dirige el doctor Miguel Mateo Badaracco, quien obtuvo ese título de grado con la máxima calificación en Europa, por el desarrollo en el campo de inteligencia artificial.

En cuanto a los avances en aplicaciones funcionales y para la resolución de problemas de algún ámbito social que realizan los estudiantes de segundo a quinto año de las TICS, se basan en modelos matemáticos que es la base del lenguaje informático.

A partir de desafíos se forman grupos de alumnos para resolverlos desde un modelo pedagógico que trata de integrar conocimientos de diferentes disciplinas que le den a los estudiantes amplitud de pensamiento para generar innovaciones.

De allí surgen tecnologías que contribuyen a la solución de un problema de la realidad de manera innovadora y de la cual participen diferentes sectores y actores sociales.

Un grupo docente de once licenciados en sistemas, tres ingenieros en sistemas, un ingeniero en telecomunicaciones y un doctor en ingeniería en sistemas conforman el grupo docente que alienta este modelo innovador de enseñanza y de aprendizaje significativo, con el apoyo de las autoridades de la UNaF, de la Facultad de Administración, Economía y Negocios, y del gobierno provincial.



Prototipos



Los modelos que han presentado en el reciente coloquio los estudiantes se mencionan, a manera de ejemplo, varias aplicaciones a nivel de prototipos pero que son totalmente funcionales, es decir, posibles de ser construidos.

Un grupo presentó un asistente autónomo e inteligente, al que llamaron “Cebollín”, que permite ayudar al reciclaje de PVC.

Con esta app a partir de la base de datos inteligentes se vinculan a las personas que trabajan en el reciclado; las personas y negocios que utilizan PVC; y el municipio para la colocación de recipientes para estos elementos.

La aplicación dará a cada ciudadano puntos cada vez que utiliza los recicladores que podrán ser canjeados por premios en el municipio o empresas que colaboren.

Estudiantes de segundo año presentaron una app para usuarios de colectivos. Les dirá en el uso de multiplaformas, como teléfonos inteligentes, información sobre las distintas líneas, horarios y tiempo de llegada del colectivo al lugar en que se encuentran.

Otro grupo, de tercer año, desarrolló una app que permite buscar cajeros automáticos. No solo da la información de la ubicación más cercana sino cual es el que tiene menos gente y dinero en ese horario y día del mes, sobre la base de análisis estadísticos.

Otro grupo desarrolló un modelo para alzar de mapas en papel y convertirlos en imágenes 3D, lo cual le da a este software infinitas aplicaciones.

También otro grupo de estudiantes presentó un asistente robótico doméstico, que responde a distintas necesidades del usuario.

El doctor Badaracco exhibió satisfacción por los logros de los estudiantes con el acompañamiento del cuerpo de docentes y dijo tener orgullo que los padres de jóvenes formoseños sepan que cuentan con una universidad con un ámbito académico al nivel de casas de estudios de países con mayor grado de desarrollo económico.