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Alumnos visitaron el Poder Legislativo

El Poder Legislativo de la provincia de Formosa, en el marco del proyecto La Legislatura, un Espacio de Aprendizaje y el programa Aprendiendo Prácticas Democráticas recibió la visita de alumnos de dicha institución educativa de Formosa, para conocer el funcionamiento de este poder del estado, a través de una representación de los alumnos en un “día de sesiones “, donde desempeñaron el rol del diputado, como presentación de proyectos de ley, debates políticos, votaciones, entre otras prácticas legislativas.

Esta actividad, que cuenta con el aval del vicegobernador Dr. Floro Bogado, estuvo a cargo de los responsables del Área de Coordinación de Capacitación Permanente, psicopedagoga Patricia Graciela Bassi de Senn y la profesora María Susana Rivarola. Por otra parte, la jornada pedagógica tuvo como cierre la presencia del Diputado Provincial, Ramiro Fernández Patri (candidato a Diputado Nacional) quién hizo uso de la palabra y revalorizó la importancia de la participación política en los jóvenes e invitó a interiorizarse en las gestiones gubernamentales y otras políticas sociales.

Dentro del programa Aprendiendo Prácticas Democráticas se desarrolló el recinto-taller en la cual los alumnos presentaron sus proyectos de carácter legislativo. Los proyectos que se elaboran y son tratados en las comisiones, generando a la vez debates políticos y sociales dentro del recinto entre los alumnos que ocuparon el rol de diputado en las bancas legislativas. De esta forma, se generó una participación integradora entre alumnos y directivos desde la perspectiva de la educación formal y sus diferentes visiones y opiniones sobre la realidad política, económica y social de nuestro país y de otras noticias internacionales que tuvieron mayor repercusión en los medios de comunicación en los últimos días.

Durante las practicas representativas, los alumnos presentaron en diferentes grupos, seis proyectos de ley de carácter legislativo, previamente elaborados, en la misma trataron temas de interés social como “El Derecho de los Niños a la Seguridad Social”, con el objeto de lograr una plena concientización de sus derechos y el alcance de los mismos, otro de los proyectos tratados fue “El Cuidado del Medio Ambiente” en todas las escuelas de gestión pública o privada, aquí reivindicaron la importancia de la brigada ecológica, de la educación ambiental, garantizando un legado de supervivencia para las futuras generaciones.

También, uno de los temas tratados y de mayor repercusión a la hora de debatir y votar entre los alumnos fue el proyecto que refiere a solicitar al Ministerio de Cultura Y Educación brinde formación específica a personal docente que se encargue del dictado del programa de Promoción Asistida, la misma hace referencia en trabajar intensamente en la disminución de la repitencia y sus consecuencias: no aprendizaje, sobre edad, abandono escolar, reiteración del círculo de la pobreza y de la vulnerabilidad social. De la misma a forma, el proyecto de ley sobre Delincuencia Juvenil, fue un tema que tuvo diferentes posturas entre los educados.

A su vez, el quinto proyecto presentado fue” Expresar el Beneplácito por la Flexibilización de las Leyes Migratorias para los habitantes de Siria” en busca de refugio en el mundo, tema que fue muy cuestionado por los jóvenes alumnos. Y por último, se trató y se votó el Proyecto de Declaración que en el contexto de extrema agresión sexual existente en nuestra sociedad, es necesaria una revisión en las condenas a violadores y condenados por todo tipo de violencia hacia las mujeres, los niños o ancianos.



Al finalizar, hubo un agradecimiento por parte de las autoridades presentes del poder legislativo quienes hicieron entrega de un diploma y una constitución nacional a dicha institución educativa.