El IPP concretó taller sobre la "Planificación aúlica y la comprensión lectora en la educación secundaria"
En el marco de las acciones de capacitación y actualización docente, este sábado 30 de agosto, el Instituto Pedagógico Provincial "Justicia Social" realizó un taller para docentes y estudiantes del profesorado del ISFD y T denominado: "La planificación áulica y la comprensión lectora en la educación secundaria", en la EPES N°23 de la localidad de San Martín 2.
En este espacio de aprendizaje, aproximadamente 90 participantes intercambiaron saberes sobre la planificación áulica y sus componentes, así como desarrollaron reflexiones acerca de la comprensión lectora como herramienta necesaria para el trabajo en las aula.
Los profesores capacitadores desarrollaron distintas propuestas pedagógicas para abordar las temáticas, promoviendo una activa participación de los asistentes.
En las instalaciones de la EPES N* 23, en simultáneo, se realizó un taller para estudiantes de 4°, 5° y 6° año de la Educación Secundaria, denominado "Orientando mi Proyecto de Vida". Del mismo participaron aproximadamente 30 estudiantes de la escuela secundaria de la localidad, como de alrededores. En este espacio propuesto para trabajar el proyecto de vida, se desarrollaron dinámicas de autoconocimiento e identificación de intereses y metas personales.
Las coordinadoras a cargo del taller, destacaron el compromiso de los estudiantes para pensar sobre su presente y su futuro. Así como las expectativas que generó en ellos, conocer las distintas posibilidades que ofrece Formosa en todo el territorio provincial. Y para finalizar, se realizó la entrega de material bibliográfico desarrollado por profesionales Formoseños y financiado íntegramente por el Estado provincial.



