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Zorrilla amplio acerca del “nuevo paradigma educativo”

El ministro de Cultura y Educación, Alberto Zorrilla se expreso a partir de la publicación de editorial Perfil, en la que expertos plantean cómo enseñar sin materias, donde Finlandia, país líder en educación, pondrá en práctica un aprendizaje dividido en tópicos que incluyen varias asignaturas; donde además, se menciona a Formosa, en la implementación del desarrollo de capacidades.

Expuso que: “el sistema educativo debe adaptarse a las modificaciones que nos presenta este siglo XXI, con una sociedad mucho más amplia, más abierta, más inclusiva y que sea para todos y no para unos pocos” agregando que: “Una de las primeras afirmaciones del gobernador Gildo Insfran ha sido que la educación tenía que estar ligada estratégicamente a la producción y al trabajo, y fuimos dando pasos para que las instituciones educativas lleguen donde está la gente; después nos dimos cuenta que debíamos avanzar en la pedagogía, así fuimos viendo que el gran enemigo era el fracaso escolar (…) entonces había que cambiar rotundamente, salir de los contenidos, de abarrotar de contenidos sin una clara relación y sin comprender el por qué de esos contenidos”.

Amplio señalando en ese marco que “al comprender mejor la neurociencia y otros saberes, se vio la necesidad de desarrollar las capacidades que cada persona tiene; en tal sentido, el Ministro afirmó: “nacemos con esas capacidades, si no las desarrollamos frustramos a las personas en su formación compleja y total. Entonces, a partir de allí empezamos a instalar un nuevo paradigma que es el desarrollo de capacidades, que fue plasmado en una resolución ministerial, la 314, que tiene carácter de ley al haberse aprobado la Ley de Educación, el año pasado, la 1613”.

“Para llevar a la práctica, -el doctor Zorrilla recordó- se realizaron y continúan realizando capacitaciones, conjuntamente con el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social”, que abarca todos los niveles del sistema educativo, en el que se trabajan los contenidos que los estudiantes necesitan para desarrollar esas capacidades; traerlas del mismo lugar donde uno vive”, expuso.



Expuso finalmente que “todo ello a fin de ejemplificarnos, explicarnos y detallar todo desde la ciencia, el fenómeno humano en el que uno esté inserto, y para ello se necesita de la matemática, la física, la lengua, la literatura, y a partir de allí extraer los contenidos y desarrollar las capacidades, comprender mejor lo que uno lee, cómo lo expreso, como trabajo con los demás, cómo elijo lo que es bueno o malo, lo que me sirve y lo que no, principalmente orientado hacia solucionar los problemas que la comunidad tiene”.