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Arranca este lunes “Estudiar en verano”

Cada alumno tendrá el apoyo de un tutor y un profesor disciplinar que lo ayudara en la materia que no logro cumplir los objetivos.

Desde este lunes comenzara el desandar de la edición 2017 de “Estudiar en Verano”, programa de apoyo a estudiantes del nivel Secundario con asignaturas pendientes de aprobar.
El licenciado Daniel Bareiro, director de Educación  Secundaria indico que desde este lunes 23 se inicia en todas las unidades educativas, de 7,30 a 11,50, este programa. Amplio aclarando que se trata de la continuidad del PAIR-Plan de Apoyo a la Integración y Recuperación – que los chicos ya cursaron en diciembre del año pasado, es decir los contenidos sin superar en determinadas asignaturas.
Se los ira preparando hasta el 13 de febrero, para luego rendir en las mesas de exámenes que se fijaran justamente en ese mes
Indico que “este plan de gobierno que se brinda en forma gratuita a los estudiantes, implica además un ahorro a las familias, dado que muchos recurrían a profesores particulares para que prepararan a sus hijos, algo que ahora lo pueden sustituir con “Estudiar en Verano”
Bareiro explico que cada colegio tiene registrado a sus alumnos que han quedado con materias pendientes de aprobar tras el PAIR, y ya de antemano se han dispuesto los profesores y todo el programa de actividades que irán a desarrollar en cada asignatura de apoyo a los saberes que no fueron alcanzados satisfactoriamente.
Explico que “en cada unidad educativa se tiene establecido lo que llamamos riesgo pedagógico en determinadas materias, que mayormente son asignaturas como matemática, lengua, ciencias sociales y ciencias naturales”, sostuvo, para dejar en claro que no todas las materias están incluidas en “Estudiar en Verano”, sino que cada colegio las fija a partir de verificar cuales son las que registran un mayor nivel de riesgo pedagógico, o sea las que aparecen como más recurrentes en cuanto a dificultades de aprobar. De todos modos están los tutores para ayudar a los que tengan  alguna asignatura en particular.
Aconsejo a los padres acompañar a sus chicos en este primer día a fin de informarse en este esquema de aprestamiento, es decir sobre los módulos asignados al chico y durante que días y horario de la semana se desarrollaran.  Si por alguna circunstancia el chico no esté inscripto en esa suerte de ranking de riesgo pedagógico, no será impedimento para que se lo registre y asista a los talleres que se extenderán por tres semanas.
El subsecretario expuso que cada escuela tiene su coordinador y los tres docentes para atender los requerimientos de la unidad educativa, estructura que en promedio es suficiente, aunque si la demanda lo pide, se suman más profesores. Revelo que el alumno tendrá el apoyo de un tutor y un profesor disciplinar que lo ayudara en la materia que no logro cumplir los objetivos.
Indico que “los buenos resultados de esta estrategia se verifica en muchas de las escuelas donde son pocos los alumnos que se encuentran en situación de riesgo pedagógico”, y a modo de ejemplo expuso que “tenemos colegios con una matrícula de 380 alumnos y los que estudiantes en riesgo pedagógico ascienden a 22 chicos, y esto es algo que se repite, aunque por supuesto que existen casos puntuales donde persisten inconvenientes y se trabaja para superarlos”

Los exámenes

Indico asimismo que la semana próxima a que concluya “Estudiar en verano”,  comenzara el periodo de exámenes donde los alumnos rendirán como siempre ante un tribunal ante quien debe defender su trabajo. “Ya no se trata de aquel antiguo examen, sino que se trata de un coloquio o la defensa de determinado trabajo, por supuesto haciéndose hincapié en los contenidos que más dificultades tuvo de asimilar”, explico.
Bareiro clarifico que los directivos y docentes vuelven a presentarse a sus unidades educativas el día 16 de febrero –según el calendario escolar- para iniciar los aprestos de cara al inicio de clases, por lo que desde el 17 comenzaran los exámenes.