Alrededor de cinco mil estudiantes toman parte de las clases de “Estudiar en verano”
El director de Educación Secundaria, licenciado Daniel Bareiro, expuso que “estamos muy satisfechos por los resultados preliminares de esta primer semana alcanzo este programa de apoyo que se cumplió con total normalidad y de acuerdo a lo previsto, salvo algún ausentismo en el primer día por padres que no se habían informado convenientemente, pero fue subsanado completamente de inmediato y todo transito con naturalidad”.
Preciso que se cuentan en un total de 107 establecimientos de la provincia, 35 de ellos en la ciudad capital habilitados y desarrollando este servicio gratuito de apoyo a los estudiantes secundarios que deben atravesar la instancia de exámenes durante mediados de febrero a fin de aprobar las materias donde no han cumplido con los objetivos.
“Son aproximadamente unos 5000 estudiantes del ciclo básico y el ciclo orientado del nivel Secundario los que se ven favorecidos con este programa donde participan cerca de un centenar de docentes de acuerdo a la trayectoria que tiene cada escuela con respecto a los riesgos pedagógicos que presentan determinados alumnos”, amplio.
Explico que se previó los dos días de feriado nacional por carnaval de este lunes y martes, por ello y a fin de que no perder dos jornadas de apoyatura, el programa no solo tendrá continuidad a partir del miércoles, sino que lunes 15 y martes 16 que será el cierre, con lo cual completamos el compromiso de dos semanas de apoyatura.
Significo el “común denominador” trasmitido por los profesores acerca de la buena predisposición de los alumnos y el importante acompañamiento de los padres, contribuyendo así a generar el ambiente más propicio para el desenvolvimiento de las actividades. Hay un gran interés de los estudiantes en evacuar todas las dudas respecto a los contenidos a fin de llegar preparado para el periodo de exámenes
Ratifico que este proceso de exámenes donde los alumnos rendirán como siempre ante un tribunal ante quien deben defender su trabajo se realizara luego del cierre del programa, es decir que ya para el martes 16 tendrán la fecha en que deberán rendir. “Ya no se trata de aquel antiguo examen, sino que se trata de un coloquio o la defensa de determinado trabajo, por supuesto haciéndose hincapié en los contenidos que más dificultades tuvo de asimilar”, explico.
Bareiro señalo que “los alumnos que asisten son los que ya se tenían registrados en cada colegio, los que han quedaron con materias pendientes de aprobar tras el PAIR -Plan de Apoyo a la Integración y Recuperación – que curso en los últimos meses del año pasado”. Incluso indico que “a ese efecto se dispusieron los profesores y todo el programa de actividades que se están desarrollando en cada asignatura en este tiempo de apoyo a los saberes que no fueron aprobados satisfactoriamente”.
“Cada colegio tiene establecido lo que llamamos riesgo pedagógico en determinadas materias, que mayormente son asignaturas como matemática, lengua, ciencias sociales y ciencias naturales”, sostuvo, para dejar en claro que no todas las materias están incluidas, sino las rankeadas en riesgo pedagógico, o sea las que aparecen como más recurrentes en torno a dificultades de aprobar. De todos modos están los tutores para ayudar a los que tengan alguna asignatura en particular”, finalizo diciendo.
