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Formosa presenta 52 trabajos en la Feria de Ciencias Nacional que arranca este lunes



Desde este lunes y hasta el viernes 30, más de un centenar y medio de estudiantes y docentes que forman parte de “embajada formoseña”, estarán en la ciudad de Córdoba, exponiendo sus trabajos en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2018 (FNIE), La sede es el Complejo Ferial de Córdoba, que reunirá a proyectos científicos y artísticos de todos los niveles, modalidades y provincias, buscando contribuir a que todos los estudiantes y docentes adquieran habilidades de indagación, expresión y comunicación que permitan el descubrimiento y la apropiación tanto de valores como de principios y metodologías propias de las artes, las ciencias y la tecnología, y fomenten la cultura ciudadana y democrática, el espíritu crítico y la curiosidad en niños, niñas, jóvenes y docentes, adultos acompañantes y la comunidad en general.
Algunos de los enfoques de los trabajos de este año son: medio ambiente; desarrollo de artefactos para resolver problemas; construcción de juegos (con fines didácticos); desarrollo informático y tecnológico para la accesibilidad de estudiantes; micro-emprendimientos; producción de talleres de arte en diversos lenguajes; culturas de los pueblos originarios; nuevas estrategias de enseñanza en diferentes niveles y modalidades educativas; historia; cultura; realidad ciudadana y opinión pública; y acercamiento de niños y niñas de edades tempranas al pensamiento naturalista.
Poco antes de partir este fin de semana, la delegación provincial se reunió en la Escuela 82 “Luis Gaspar Ruiz” del barrio Villa Hermosa, donde la coordinadora de las Ferias de Ciencias en la provincia, la licenciada Sandra Arrieta, estimo que la feria de carácter nacional e internacional albergara a más de 1200 trabajos.
Expuso que Formosa lleva 52 trabajos ganadores que representan a salitas de 4 años de jardines de infantes a profesorados de formación docente y de formación técnica, pasando por los niveles Primario, Segundario y Superior, además de las modalidades Especial, Intercultural Bilingüe, Rural, Contexto de Encierro, Hospitalaria y Educación Permanente. Aclaro que el apartado especial es para la Educación Técnica donde tenemos un equipo de trabajo que ahora se suma todo lo que es feria de ciencias.
“Logramos incrementar dos trabajos más respecto al año pasado, resultado de un trabajo que venimos haciendo desde hace tiempo en el aula. Es que de un aproximado de seis mil trabajos que se realizan en las aulas se fueron seleccionando en las diferentes instancias hasta llegar a un número de casi 300 y, finalmente elegir a estos 52 finales que representaran a la provincia en esta fase nacional”, expuso.
Destaco el “fuerte trabajo en equipo en cada escuela para llegar a este momento, incluso más, porque en esta feria nacional se elegirán diferentes trabajos que representaran a la Argentina en diferentes exposiciones internacionales para el nivel Secundario. En las demás categorías se elegirán a los más destacados y habrá menciones para otros”.

Con acento local

Otra faceta ponderada reside en que “todos los proyectos que representan a la provincia tienen desde alguna dimensión una mirada con una realidad nuestra. Y un valor extra representa el hecho de que a diferencia de otros lugares donde el recorte de recursos de carácter nacional tuvo incidencia, en nuestro caso la inversión del estado provincial no disminuyo”.
“Tenemos trabajos de chicos de escuelas de Rio Muerto, El Potrillo, La Rinconada, Güemes, Laishi, Belgrano, Naineck, Pirane, El Colorado Buena Vista, y muchos otros lugares, es decir que de cada departamento de la provincia hay representantes con proyectos de enorme calidad”, revelo, subrayando que “es la mejor demostración de la igualdad de oportunidades de nuestros niños y jóvenes”.
Aclaro Arrieta que “no solo viajan feriantes, sino que  por invitación especial lo hacen 35 docentes evaluadores que serán parte del staff de evaluadores nacionales, de los cuales cinco de ellos son coordinadores a nivel país de áreas específicas. Esto también es un reconocimiento al trabajo sistemático y ordenada que se hace de manera silenciosa y planificada se realiza, con lo cual alcanzamos un nivel de excelencia, tanto los chicos expositores como los docentes que a diferencia de otros años también defiende el trabajo”.