Escuelas secundarias de la provincia renovaron acuerdos de convivencias
Se realizó en todo el territorio provincial la “Primera Jornada de
Escucha y Participación Estudiantil” en el marco del proceso de revisión
y renovación de los Acuerdos Escolares de Convivencia a cargo del
Servicio Técnico Interdisciplinario Central (SeTIC), dependiente del
ministerio de Cultura y Educación de la Provincia.
El modelo educativo formoseño forma estudiantes con prácticas
democráticas, solidarias e inclusivas y es por ello que para lograr la
armonía de los climas escolares existe un documento que se llama
“Acuerdos Escolares de Convivenvia”.
Debido a la diversidad y cambios constantes que se dan en la comunidad educativa estos acuerdos son renovados de manera participativa y democrática por parte de los estudiantes y se encuentra respaldado por la Resolución Provincial N° 3682/18.
Los jóvenes de todas las instituciones de gestión pública y privada, en la jornada trabajaron con una agenda para reflexionar sobre los valores que se proponen sostener y practicar en las escuelas, las normativas y sanciones que corresponden cuando ellas no se cumplen.
De esta manera tuvieron la oportunidad de volver a pensar, debatir y dejar
plasmado por escrito sus aportes que posteriormente serán retomados
junto a los contribuidos por los demás actores educativos, incorporando
las novedades y ajustes propuestos.
Esta actividad reviste carácter histórico puesto que es la primera vez
que se realiza la revisión de los acuerdos escolares de convivencia
vigentes, para su actualización y mejora; dando muestra de que se
apuesta a la mirada de los conflictos como una oportunidad de
aprendizaje, al sostén de la norma y a la legitimación de las mismas
mediante un proceso de construcción colectiva. Esta acción fortalece el
desarrollo efectivo de capacidades y valores que permiten a los
estudiantes desarrollar un sentido profundo de la vida, así como
participar activa y críticamente como sujetos conscientes de sus
derechos y responsabilidades.
Con el objetivo de construir una escuela armoniosa, comprometida y
responsable tanto para los estudiantes, docentes, directivos, familias y
de todos aquellos que forman parte de las instituciones, el Ministerio
de Cultura y Educación junto a los organismos responsables de esta
tarea, SeTIC y Educación Secundario llevaron a cabo de manera exitosa
esta jornada de trabajo.
Escucha y Participación Estudiantil” en el marco del proceso de revisión
y renovación de los Acuerdos Escolares de Convivencia a cargo del
Servicio Técnico Interdisciplinario Central (SeTIC), dependiente del
ministerio de Cultura y Educación de la Provincia.
El modelo educativo formoseño forma estudiantes con prácticas
democráticas, solidarias e inclusivas y es por ello que para lograr la
armonía de los climas escolares existe un documento que se llama
“Acuerdos Escolares de Convivenvia”.
Debido a la diversidad y cambios constantes que se dan en la comunidad educativa estos acuerdos son renovados de manera participativa y democrática por parte de los estudiantes y se encuentra respaldado por la Resolución Provincial N° 3682/18.
Los jóvenes de todas las instituciones de gestión pública y privada, en la jornada trabajaron con una agenda para reflexionar sobre los valores que se proponen sostener y practicar en las escuelas, las normativas y sanciones que corresponden cuando ellas no se cumplen.
De esta manera tuvieron la oportunidad de volver a pensar, debatir y dejar
plasmado por escrito sus aportes que posteriormente serán retomados
junto a los contribuidos por los demás actores educativos, incorporando
las novedades y ajustes propuestos.
Esta actividad reviste carácter histórico puesto que es la primera vez
que se realiza la revisión de los acuerdos escolares de convivencia
vigentes, para su actualización y mejora; dando muestra de que se
apuesta a la mirada de los conflictos como una oportunidad de
aprendizaje, al sostén de la norma y a la legitimación de las mismas
mediante un proceso de construcción colectiva. Esta acción fortalece el
desarrollo efectivo de capacidades y valores que permiten a los
estudiantes desarrollar un sentido profundo de la vida, así como
participar activa y críticamente como sujetos conscientes de sus
derechos y responsabilidades.
Con el objetivo de construir una escuela armoniosa, comprometida y
responsable tanto para los estudiantes, docentes, directivos, familias y
de todos aquellos que forman parte de las instituciones, el Ministerio
de Cultura y Educación junto a los organismos responsables de esta
tarea, SeTIC y Educación Secundario llevaron a cabo de manera exitosa
esta jornada de trabajo.